南京月亮湾装饰工程有限公司

一、在儿童园规划中,让宝宝在家的环境中找到安全感

开学初宝宝们从不同的家庭来到了儿童园，归于处在别离焦虑时期的儿童团体。面临陌生的环境、团体，托班宝宝入园后首要面临的即是如何战胜与家长间的别离焦虑。这时儿童在进入娃娃家游戏时，儿童的游戏呈现出状况是，他们需求老师照看的多，又眷恋大人，常常是团体都来到由咱们的儿童园规划师规划的娃娃家中，体现出有很强的从众心理。这一方面需求咱们老师仔细照看，赶快与宝宝树立亲密的关系。别的从儿童园规划中环境的设置上遵从“软、园、矮、趣、变”的儿童园规划准则，创设自在、宽松、舒适、安全的游戏环境，给这些儿童营建温馨、高兴的“家”的空气。

二、在儿童园规划中,让儿童在家庭化的环境中学会生活

遵从2～3岁儿童身心开展的特点和规律，咱们在儿童园规划中充沛遵循注重生活、游戏活动中浸透教学的儿童园规划理念。养成教学离不开天然、实在的生活，在娃娃家家庭化的游戏环境中宝宝天然而然的仿照、习得生活技术，再现自个的生活经历。在创设娃娃家环境上咱们优异儿童园规划师们力求再现家庭的生活场景，故在儿童园规划中杰出“家”的实在感、温馨感。因而在孩子根本适应儿童园的生活后，咱们根据儿童爱好调整游戏环境。